lunes, 10 de enero de 2011

Reflexió final de l'assignatura

A l'inici de l'assignatura em vaig sentir una mica desorientada, ja que no sabia ben bé què fariem i de quina manera treballariem les tan anomenades TIC. 

Les lectures inicials i l'elaboració de la tecnoautobiografia em van fer veure l'assignatura amb uns altres ulls, i em van ajudar molt a poder assentar les bases per a poder seguir treballant. Molts aspectes diversos treballats al llarg del semestre m'han fet veure la gran amplitud del concepte tecnologia, i la poca coneixença que la societat té sobre aquest. 

La manera de treballar mitjançant un debat on hi vam participar tots, va ser una forma de poder tractar la gran diversitat de temes que sorgeixen al voltant de les TIC, poder reflexionar i veure-hi una gran diversitat d'avantatges i alguns inconvenients que suposen la gran presència de la tecnologia en les nostres vides. 

Dins les TIC hi ha una gran diversitat d'elements a tractar, i la manera en què s'ha elaborat la forma de treball m'ha ajudat a tenir una visió global sobre la gran quantitat d'elements que la conformen. He conegut noves eines de treball, nous conceptes que deriven de l'ús de les tecnologies, que m'han ajudat a construir els meus arguments sobre la situació en què es troben les tecnologies en la nostra societat i la necessitat de canviar algunes visions massa tancades. M'ha ajudat a obrir portes i a poder reelaborar la meva visió sobre molts elements que tenen a veure amb el nostre dia a dia, tan relacionat amb les TIC. 

Potser a l'hora d'aprofitar tot el temps que teniem per treballar, m'hagués semblat interessant aprofitar hores de classe per a poder aprofundir més en alguns aspectes, enlloc de treballar tants dies al voltant del projecte final. Tot i així no m'ha semblat desencertat poder deixar hores de classe per a poder treballar, sinó que al haver perdut algunes hores per certes circumstàncies hagués trobat interessant agafar algunes hores de treball en grup per poder treballar altres aspectes. Com per exemple treballar més a fons alguns dels temes que varen sorgir arran del debat.

Per acabar, afegir la gran facilitat de treball que hi havia dins el grup. Un grup amb ganes de conèixer coses noves, amb el qual he pogut anar aprenent al llarg del semestre.


Fira de presentació de projectes

La pràctica relacionada en elaborar un projecte educatiu mitjançant les TIC, em va semblar una bona forma de poder sintetitzar i englobar en un sol treball tots els diversos aspectes treballats al llarg de l'assignatura. Una manera amb la qual vam fer volar la nostra imaginació per elaborar un projecte, que mai se sap, podria arribar a materialitzar-se algun dia.

Vam poder encarar el projecte cap al col·lectiu que creguéssim més interessant. Al no haver més pautes marcades; va afavorir la creació de projectes molt diversos, creatius i fins i tot innovadors. 

El dia de la fira per mi va ser sorprenent. Tothom s'ho havia preparat moltíssim i totes les presentacions estaven molt elaborades. Poder compartir aquest dia amb la resta de grups va fer que la presentació quedés molt més lluïda i podies veure la gran diversitat de projectes que es van elaborar. Disfresses, videos, fulletons..etc, no m'ho havia imaginat així i va ser una molt bona experiència per poder presentar treballs de manera atractiva.

Per acabar, dir que ha estat un bon treball amb el que he pogut indagar una miqueta més en aspectes que m'encuriosien, i gràcies als projectes dels companys he pogut conèixer coses noves que m'han despertat la curiositat.

Una manera de treballar dinàmica on la participació de tothom va ser necessària per a que tot funcionés i fos possible.