Sortida al casal dels infants del Raval

És dijous al matí, fa molt fred i al sortir del metro m'he trobat gent de la uni, esperem una estoneta i anem camí cap al casal. Hi arribem al cap de poca estona, no hi ha ningú, encara és molt d'hora...

Al cap d'una estona arriba l'Ariadna, i a poc a poc va arribant la resta de gent. Passem llista abans d'entrar. Ara ja estem preparats, un noi ens rep, és en Marc. Ens fa passar per una sala plena d'ordinadors, n'hi ha un la mar de divertit, té una estructura de plàstic que fa que sembli una pantalla per controlar ves a saber què!

Arribem a una sala on anem seient a poc a poc en cadires, i en Marc es presenta. Hi ha problemes tècnics i no hi ha la presentació a punt. Finalment comença la xerrada, sense res més que en Marc i la seva veu.

Ens explica en quin projecte treballa i tots els projectes relacionats amb les TIC que s'ofereixen al casal, tothom està molt atent però ningú fa preguntes...la xerrada és intensa i ens explica moltissimes coses relacionades amb la gent que es beneficia d'aquests tallers i relata algunes anècdotes i experiències interessants. A poc a poc la participació augmenta mínimament i hi ha alguna aportaació per part del grup.

Finalment abans de marxar, un fort aplaudiment i un petit obsequi: una revista feta pels nens i nenes del casal, molt completa i plena de curiositats sobre el barri.

Em van semblar molt interessants totes aquelles propostes que s'oferien des de l'entitat, i totes les persones que gràcies a aquestes podien començar o continuar aprenent, amb i de les noves tecnologies. Potser hagués estat interessant veure una mica com era el centre per dins, tenia curiositat i no veure'l em va decepcionar una mica. Tot i així l'explicació ben a fons de tot el que es realitzava i amb quins col·lectius es feia em va fer veure una mica més a fons algunes possibilitats que ens ofereixen les TIC.



Mariona.

Tecnoautobiografia

Cultura tecnològica i educació

La tecnologia i la ciència depenen de la societat, no podem entendre cap de les dues sense una íntima relació amb aquesta. La tecnologia no només es fonamenta amb coneixements científics, i la ciència no es tracta només de fer descobriments. Hem d'entendre que els canvis socials no són conseqüència de la innovació científica i tenològica sinó que la societat amb les seves necessitats i interessos també construeixen la tecnologia.

Degut a la nostra visió, veiem la tecnologia fora del seu context. Però els descobriments tecnològics estan íntimament relacionats amb el món canviant on vivim. Hem de canviar la nostra visió i comprendre la tecnologia com un global format també per ciència i societat. Hi ha certes pràctiques que ens costa considerar-les tecnologia degut a la nostra manera d'entendre i d'ensenyar. La nostra cultura no obre la ment a entendre que hi ha la possiblitat de crear edeveniments considerats tecnologia que no depenen només de la nostra acció físico-mental. Relacionar només la tecnologia amb artefactes fa que es produeixi en nosaltres un dèficit de cultura tecnològica. 

Mapa conceptual extret del text "cultura tecnológica y educación"

Petit apunt biogràfic

Bé, aquí comença la meva breu presentació dient-vos que el meu nom és Mariona. He nascut i viscut tota la vida a Barcelona. Tinc 20 anys i tinc una germana de 26. 

Quan vaig acabar el batxillerat estava amb el cap a dues bandes; volia començar educació social o bé fer un cicle formatiu d'imatge ja que totes dues coses m'agradaven. Finalment vaig prendre la decisió de fer el cicle formatiu i després decidiria que voldria seguir fent. Quan ja estava acabant imatge seguia amb la idea de voler fer educació social així que no m'ho vaig pensar dues vegades i aquí estic!

Des de sempre m'he considerat una persona compromesa socialment i sóc incapaç de tancar els ulls davant del que passa al món. M'agrada poder aportar allò de la meva persona que ajudi a fer una petita passa més cap endavant. Des de fa bastant temps estic vinculada al món del voluntariat sobretot el relacionat amb la infància; i l'energia i espontaneïtat dels nens i nenes em fa tirar endavant i pensar que sempre hi haurà la possibilitat de fer un petit gran canvi que ajudi a algú o alguna cosa. 

De moment però, no tinc gens clar quin serà l'àmbit d'actuació en el qual m'agradarà més treballar i de moment només penso en descobrir quines possibilitats m'ofereixen, veure en quin d'ells podré aportar-hi més i a poc a poc anar traçant el camí cap a una direcció més concreta.

Com us he comentat abans he estat dos anys bastant vinculada al món informàtic; però només a nivell visual (edició de video, tractament d'imatges..etc.) i hi ha d'altres camps en els quals vaig força més perduda. Abans de començar el grau tocava ben poc l'ordinador i ha estat amb aquests últims anys que m'he espavilat més. Em considero nativa digital en alguns camps, però en d'altres (com les xarxes socials, que no utilitzo) no hi tinc tanta pràctica; per tant se'm fa difícil englobar-me en un grup concret ja que tinc facilitats i mancançes a la vegada.

Espero conèixer nous recursos que m'ajudin a poder desenvolupar la meva tasca educativa i poder conèixe'm una mica més en aquest món digital.

doncs, això és tot!